Suomalaisen urheilun menestys tarvitsee urheilijoiden lisäksi osaavia valmentajia. HULK-hankkeessa käynnistynyt mentorointiohjelma rakentaa Vuokatti-Rukan toimintaympäristöön aiempaa suunnitelmallisempaa tapaa kehittää valmentajien osaamista pitkäjänteisesti osana valmennustiimien arkea.
Valmentajan työ on vaativa yhdistelmä suunnittelua, johtamista, vuorovaikutusta ja käytännön valmennusta. Työtä tehdään usein kiireen tunteen ja jatkuvasti muuttuvien tilanteiden keskellä. Siksi myös valmentajien osaamisen kehittämiselle tarvitaan aikaa ja rakenteita.
HULK-hankkeen mentorointiohjelmassa valmentajille rakennetaan mahdollisuuksia pysähtyä oman työnsä äärelle, jakaa kokemuksia ja kehittää toimintaansa yhdessä. Valmennusta ja sen vaikuttavuutta kehitetään hyödyntämällä mentoroinnin työkaluja ja vahvistamalla osaamisen jakamista tukevaa vuorovaikutusta. Tavoitteena on tuoda osaamisen kehittäminen lähemmäksi valmentajan ja valmennustiimien jokapäiväistä työtä.
– Mentorointiohjelma on käynnistetty hankkeen aikana toimintaympäristössä kerättyjen valmentajien palautteiden pohjalta. Haluamme yhdessä rakentaa arjen kehittämisen toimintamallia ja ohjelman on tarkoitus antaa tähän työhön työkaluja ja sisältöideoita, mentorointiohjelman kokonaisuudesta vastaava Olli-Pekka Kärkkäinen kertoo.
Osaamisen kehittäminen viedään valmennuksen arkeen
Kuusamossa järjestetyssä ensimmäisessä koulutuspäivässä teemoina olivat itsensä johtaminen ja valmentajan työn sisältö. Psykologi Satu Kasken johdolla tarkasteltiin omaa työtä, työyhteisön toimintakulttuuria ja tiimeissä toimimista.
Päivän aikana valmentajille, asiantuntijoille ja hallinnon henkilökunnalle tarjoutui mahdollisuus pohtia, jääkö olennaisille tehtäville riittävästi aikaa, miten tiimissä sovitut asiat toteutuvat ja miten hyvinvoinnista huolehtiminen näkyy omassa arjessa. Keskusteluissa tarkasteltiin samalla sitä, miten omaa toimintaa ja yhteistyötä voidaan kehittää niin, että opitut asiat näkyvät konkreettisesti myös jokapäiväisessä valmennustyössä.
– Koulutuspäivät tarjosivat hyvän tilaisuuden pysähtyä kollegoiden kanssa pohtimaan valmentajana toimimisen eri kulmia sekä oman toiminnan johtamista. Hyvät kouluttajat sekä keskinäiset keskustelut saivat aikaan oivalluksia, ja samalla se selkeytti omaa valmennusfilosofiaa. Uskon, että koulutus näkyy urheilijoille parempana vuorovaikutuksena jo nyt ja jatkossa entistä laadukkaampana ja asiantuntevampana valmennuksena, Vuokatti-Ruka urheiluakatemian suunnistuksen valmentaja Hannu Airila kertoo.
Uusi toimintamalli haastaa totuttuja tapoja
Mentorointiohjelmassa halutaan haastaa myös totuttuja toimintatapoja. Jos tavoitteena on parempi valmennus, on uskallettava kokeilla uusia tapoja kehittää myös valmentajien osaamista.
Lähijakson toisena päivänä mentorikouluttaja Veli-Matti Hemmon johdolla syvennyttiin mentorointiin valmennuksen kehittämisen välineenä. Keskiössä oli mentorointi vuorovaikutussuhteena, jossa toiminta lähtee mentoroitavan, eli aktorin, tarpeista ja tavoitteista.
Mentoroinnin hyödyntäminen urheiluvalmennuksessa on vuosien aikana ollut välillä enemmän ja välillä vähemmän esillä. Suomen Valmentajien toiminnanjohtaja Sari Tuunaisen mukaan tällä hetkellä se on jälleen nosteessa:
– Suomen Valmentajilla on 18 vuoden kokemus mentoreiden kouluttamisesta valmentajien tueksi. Tässä mentorointiohjelmassa hyödynnetään pitkältä ajalta ja monenlaisista toimista kerättyä kokemusta, vaikka ohjelma sinällään onkin uudenlainen kokeilu myös Suomen Valmentajille. Kuusamon koulutuspäivät oli hieno startti hyvin konkreettiselle yhteistyölle Suomen Valmentajien ja Vuokatti-Ruka urheiluakatemian välillä. Osallistujat olivat vastaanottavaisia uudenlaiselle toimintatavalle, ja halu kehittyä itse ja kehittää yhteistä toimintaa oli aistittavissa päivien aikana, Tuunainen kertoo.
HULK-hankkeen mentorointiohjelma on toteutettu yhdessä Suomen Valmentajien kanssa.
Kohti jatkuvan kehittämisen kulttuuria
Osana mentorointiohjelmaa HULK-hankkeessa rakennetaan lajeittain myös valmennuksen työkirjaa. Sen avulla määritellään valmennuksen keskeisiä arviointikohteita (KPI-mittarit), tehdään osaamista näkyväksi ja seurataan kehittymistä.
– Kokonaisuudessa tärkeää on juuri se, että osaamisen kehittäminen ei jää yksittäisiin koulutuksiin, vaan valmentajat pääsevät jakamaan kokemuksia ja oppimaan toisiltaan osana omaa työtään ja siitä tulee osa toimintakulttuuria, Vuokatti-Ruka urheiluakatemian Kuusamon yksikön valmennuspäällikkö Mika Pelli sanoo.
Mentorointiohjelma on nyt käynnistynyt, mutta varsinainen työ tehdään valmentajien arjessa. Työtavan harjoittelu jatkuu syksyn aikana etätehtävässä, jossa osallistujat harjoittelevat sekä mentorin että mentoroitavan, eli aktorin, roolia. Kokonaisuuteen sisältyy tehtävien lisäksi kaksi etäjaksoa syksyn aikana.
Lisätietoja:
Olli-Pekka Kärkkäinen
050 5162234
olli-pekka.karkkainen@vrua.fi
